[발달심리학]
1. 자신의 청소년기를 한번 되돌아보시고, 어떤 점이 힘들었었는지 그리고 청소년기의 건강한 발달을 위해서 어떤 점이 가장 중요하고 어떤 도움이 필요하다고 생각되는지 자신의 의견을 적어주시기 바랍니다.
3. 이번 학기의 강의에 대해서 한번 정리하는 시간을 가지려고 합니다. 그 동안의 발달심리학 강의를 한번 돌이켜생각해보시기 바랍니다. 강의와 혹은 시험공부 등의 개인적인 발달심리학에 대한 학습시간을 통해서 어떤 점을 배우셨는지, 그리고 인간의 성장과 발달에 대해서 어떤 생각이 드셨는지 등에 대해서 한번 개인적인 느낌과 생각을 적어보시기 바랍니다.
[상담이론과 실제]
1. 다양한 상담의 이론에 대해서 학습하였습니다. 여러 이론 중에서 어떤 이론이 가장 마음에 드시는지 그리고 그 이유가 무엇인지 적어주시기 바랍니다. 수업에서 다루지 않은 상담이론 중에서 좋아하는 이론이 있으면 그 것에 대해서 기술하셔도 됩니다.
2. 상담이란 무엇인지, 그리고 상담자의 자질에 대해서 학습하였습니다. 자신의 모습에 대해서 현 시점에서 한번 생각해 보시고 자신이 미래에 전문상담자가 되기위해서 어떤 점에 노력해야 할지에 대해서 간단히 의견을 적어주시기 바랍니다.
[상담과정과 기법]
나 자신 또는 주위 사람 중 한 사람을 정하여 호소문제를 정리한 후 상담 목표를 설정하고, 상담을 진행한다면 어떤 기법을 적용하는 것이 좋을지 세 가지를 정하고 기법의 선정 이유와 적용방법을 논의해보기 바랍니다.(1글자크기는 10포인트, 줄간격 160%, 분량 A4 3~4페이지)
* 상담을 실제로 할 필요는 없으며 자신이나 주변의 지인 중 심리적인 고민이나 문제가 있는 사람을 생각해서 수업에서 배운 내용을 참고하여 작성하시면 됩니다. 단, 사례를 책에서 베낀 것은 인정되지 않습니다.
* 평소 고민하던 나의 어려움을 호소문제로 정리해도 무관합니다.
* 상담기법은 수업에서 배운 기법 중에서 선정하는 것을 원칙으로 합니다.
* 리포트 제출일에서 1일 늦을 때마다 0.5점씩 감점되니 제출기간을 지켜주시기 바랍니다.
1. 자신의 청소년기를 한번 되돌아보시고, 어떤 점이 힘들었었는지 그리고 청소년기의 건강한 발달을 위해서 어떤 점이 가장 중요하고 어떤 도움이 필요하다고 생각되는지 자신의 의견을 적어주시기 바랍니다.
- 인성과 학습의 균형이 중요2. 그 동안 인간 발달의 본질과 발달이론에 대해서 학습하였습니다. 학습한 내용을 생각해 볼 때, 여러분들은 개인적으로 인간의 건강한 성장과 발달을 위해서 어떤 요인이 가장 중요하다고 생각하는지 간단히 의견을 적어 주시기 바랍니다.
- 좋은 스승이나 친구의 역할이 중요 (멘토)
... 중략... 만약 그 시절에 저에게 좋은 멘토, 신뢰할 수 있는 사람이 있었더라면 더 좋은 길로 갈 수도 있었을꺼라고 생각합니다. 그 당시에 부모님도 맞벌이를 하셨기에 저는 주로 혼자 놀았던 시간이 많았습니다. 물론 지금의 선택을 결코 후회해본적은 없습니다. 그 고민의 시절이 있었기에 지금의 '나' 가 있으니까요.
예전 가정이 감당했던 역할을 지금의 세대에서는 실행하기가 점점 힘들어지고 있습니다. 먹고 살기가 바빠서요. 경쟁도 훨씬 치열해지구요.
학생들은 공부에 치여서 억압된 '마음'을 풀어내고.. 하소연 할 곳 조차 없어 보입니다. 강도 높은 교육이 현재 우리나라의 빠른 성장을 도왔지만 이제 조금씩 부작용이 나타나지 않나 생각되어집니다. 조금 더 건강한 사회가 되기 위해서 인성적인 부분에 대해서 학교가 좀 더 많은 책임을 져야 하지 않나 라는 생각을 해봅니다.
환경이 가장 중요한 역할을 한다고 생각합니다. 인간에게는 누구나 어려움을 극복할 수 있는 힘이 있다고 봅니다. 단지 혼자서 그것을 극복하기가 쉽지 않을 뿐입니다. 주위에 좋은 환경이 뒷받침 되면 얼마든지 다시 건강하게 살 수 있습니다.
좋은 친구, 좋은 배우자, 좋은 스승, 좋은 부모.. 자기가 신뢰할 수 있고 또한 자기를 긍정적으로 봐주고 응원해주는 사람이 존재한다고 믿을때 사람은 성장할 수 있는 힘을 얻게 됩니다. 유전적인 부분도 아예 배재할수는 없지만 그래도 환경적인 부분에 비해서는 많이 중요하지 않다는 생각을 해봅니다.
3. 이번 학기의 강의에 대해서 한번 정리하는 시간을 가지려고 합니다. 그 동안의 발달심리학 강의를 한번 돌이켜생각해보시기 바랍니다. 강의와 혹은 시험공부 등의 개인적인 발달심리학에 대한 학습시간을 통해서 어떤 점을 배우셨는지, 그리고 인간의 성장과 발달에 대해서 어떤 생각이 드셨는지 등에 대해서 한번 개인적인 느낌과 생각을 적어보시기 바랍니다.
각 시기에 어떤 것들이 중요한지, 어떤 문제점이 발생할 수 있는지, 무엇을 유의해야 하는지 등과 같은 것을 알게 된것이 좋았습니다. 이미 지나버린 시간들을 뒤돌아보고 그 시기에 내가 무엇을 잘했고 잘못했는지 알게 되었습니다. 그런 과정을 통해서 저를 더욱 이해하게 된것이죠.
앞으로 다가올 시간에 어려운점이 발생하더라도 훨씬 슬기롭게 극복해 나갈 수 있을 것 같습니다. 그리고 자신감도 생깁니다. 주위에 그런 과정을 겪고 있는 사람이 있다면 도움이 되는 한마디의 말을 건낼 수 있을 것 같고, 그들을 이해하는 폭을 넓힐 수 있게 된것 같습니다. 조금 더 많은 것을 끌어안을 수 있게 된것 같습니다.
인간의 전체적인 삶을 조망하면서 조금 더 살 살아야겠다는 희망과 책임감도 가지게 됩니다.
[상담이론과 실제]
1. 다양한 상담의 이론에 대해서 학습하였습니다. 여러 이론 중에서 어떤 이론이 가장 마음에 드시는지 그리고 그 이유가 무엇인지 적어주시기 바랍니다. 수업에서 다루지 않은 상담이론 중에서 좋아하는 이론이 있으면 그 것에 대해서 기술하셔도 됩니다.
음..
2. 상담이란 무엇인지, 그리고 상담자의 자질에 대해서 학습하였습니다. 자신의 모습에 대해서 현 시점에서 한번 생각해 보시고 자신이 미래에 전문상담자가 되기위해서 어떤 점에 노력해야 할지에 대해서 간단히 의견을 적어주시기 바랍니다.
음..
[상담과정과 기법]
나 자신 또는 주위 사람 중 한 사람을 정하여 호소문제를 정리한 후 상담 목표를 설정하고, 상담을 진행한다면 어떤 기법을 적용하는 것이 좋을지 세 가지를 정하고 기법의 선정 이유와 적용방법을 논의해보기 바랍니다.(1글자크기는 10포인트, 줄간격 160%, 분량 A4 3~4페이지)
* 상담을 실제로 할 필요는 없으며 자신이나 주변의 지인 중 심리적인 고민이나 문제가 있는 사람을 생각해서 수업에서 배운 내용을 참고하여 작성하시면 됩니다. 단, 사례를 책에서 베낀 것은 인정되지 않습니다.
* 평소 고민하던 나의 어려움을 호소문제로 정리해도 무관합니다.
* 상담기법은 수업에서 배운 기법 중에서 선정하는 것을 원칙으로 합니다.
* 리포트 제출일에서 1일 늦을 때마다 0.5점씩 감점되니 제출기간을 지켜주시기 바랍니다.
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